Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hamidiye Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, öğrenci odaklı bilimsel üretim alanında önemli bir başarıya imza attı. Meslek yüksekokulu öğrencileri tarafından hazırlanan 3 proje, 2026 yılı TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında destek almaya hak kazandı.
Desteklenen projeler, sağlık bilimleri alanında farklı disiplinleri bir araya getiren yapısıyla dikkat çekti. Öğrencilerin bilimsel araştırma kültürü kazanmasına katkı sunan projelerde; toksikoloji, internet bağımlılığı, uyku kalitesi, akademik başarı ve afet kültürü gibi güncel konular ele alındı.
Eczane Hizmetleri Programı öğrencisi Fatma Betül Nerkis’in yürütücülüğünü yaptığı “Sığır Granüloza Hücrelerinde Toluenin Toksik Etkilerine Karşı Sığla Yağı (Styrax liquidus)’nın Koruyucu Etkilerinin Araştırılması” başlıklı proje, Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Selim Doğru danışmanlığında hazırlandı. Proje, sığla yağının hücresel düzeyde koruyucu etkilerini araştırmayı hedefliyor.
İlk ve Acil Yardım Programı öğrencilerinden Yusuf Kenan Oğuzhan’ın proje yürütücüsü olduğu, Okan Taşhan ve Mehmet Şükrü Gültekin’in araştırmacı olarak yer aldığı “Sağlık Bilimleri Alanında Öğrenim Gören Üniversite Öğrencilerinin İnternet Bağımlılığı ve Uyku Kalitesinin Akademik Başarıya Etkisi” başlıklı çalışma da desteklenen projeler arasında yer aldı. Projenin danışmanlığını Öğr. Gör. Dr. Beliz Yekeler Kahraman üstlendi.
Aynı programdan Muhammet Fatih Acar’ın yürütücülüğünde, Efe Egemen Tekin ve Yasin Murat Kesgin’in araştırmacı olarak yer aldığı “Akran Temelli Yaklaşım ile Gençlerde Afet Kültürünün Oluşturulması: Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinde Müdahale Yaklaşımı” başlıklı proje de TÜBİTAK desteği almaya hak kazandı. Proje, gençlerde afet farkındalığı ve müdahale bilincinin geliştirilmesine odaklanıyor.
Rektör Aydın’dan Tebrik
SBÜ Rektörü Prof. Dr. Kemalettin Aydın, TÜBİTAK 2209-A programı kapsamında destek almaya hak kazanan öğrencileri ve danışman akademisyenleri tebrik etti.
Rektör Aydın, öğrencilerin bilimsel üretim süreçlerinde aktif rol almasının üniversitenin araştırma kültürüne önemli katkı sunduğunu belirterek, “Öğrencilerimizin daha eğitim hayatlarının erken döneminde bilimsel projelerle desteklenmesi, geleceğin sağlık profesyonellerinin araştıran, sorgulayan ve üreten bireyler olarak yetişmesi açısından son derece kıymetlidir. Bu başarıda emeği geçen öğrencilerimizi ve danışman hocalarımızı gönülden tebrik ediyorum.” ifadelerini kullandı.
Hamidiye Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nun bu başarısı, öğrencilerin yalnızca mesleki uygulama becerileriyle değil, aynı zamanda araştırma, analiz ve bilimsel üretim yetkinlikleriyle de desteklendiğini ortaya koydu.
TÜBİTAK 2209-A programı, üniversite öğrencilerinin araştırma süreçlerine erken dönemde katılmasını teşvik eden önemli destek mekanizmalarından biri olarak biliniyor. SBÜ Hamidiye SHMYO öğrencilerinin farklı alanlarda hazırladığı projelerin desteklenmesi, meslek yüksekokulu düzeyinde bilimsel üretim kültürünün güçlendiğini gösterdi.
