SBÜ’de Akademisyenlere Yönelik “Eğiticilerin Eğitimi” Sertifika Programı

Öğretim elemanlarının pedagojik donanımını güçlendirmeyi ve eğitim kalitesini kurumsal düzeyde artırmayı hedefleyen programın ilk oturumu, üniversitenin Gülhane Külliyesi’nde yoğun katılımla gerçekleştirildi.

Program kapsamında Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesindeki uzman akademisyenler tarafından 5 gün boyunca verilecek eğitimlerde; yükseköğretim düzeyindeki öğretim süreçlerini etkileyen dinamikler hem teorik hem de uygulamalı olarak ele alınıyor. Eğitimlerde öğrenciyle ilgili olarak bireysel öğrenme farklılıkları, bilişsel ve psikososyal gelişim, sağlık durumu, öğrenme güçlükleri ve üniversiteye uyum süreci gibi temel faktörler değerlendiriliyor. Akademisyenler içinse alan bilgisi, pedagojik yeterlilik, sınıf yönetimi, bilimsel araştırma becerileri ve mesleki gelişim konuları öne çıkarılıyor.

Ayrıca öğretim programlarının amaç, içerik ve ölçme-değerlendirme boyutlarının yanı sıra fiziksel, sosyal ve dijital çevre gibi çevresel unsurlar da kapsamlı biçimde inceleniyor. Ulusal ve uluslararası eğitim politikaları, kalite standartları ve yönetim anlayışı gibi makro ölçekteki etkenler de öğretim süreçleri bağlamında değerlendiriliyor.

Katılımcıların Deneyimleriyle Zenginleşen Bir Eğitim Süreci

Program, öğretim elemanlarının teorik bilgiyle pratik uygulama arasındaki ilişkiyi daha iyi kavrayabilmeleri için interaktif ve katılımcı odaklı bir yapıda yürütülüyor. Akademisyenler kendi deneyimlerini paylaşarak eğitimde karşılaştıkları zorluklar ve fırsatları birlikte tartışma imkânı buluyor; iyi uygulama örneklerini tanıyarak mesleki bakış açılarını geliştirme fırsatı yakalıyor.

Rektör Aydın: “Eğiticilerin eğitimi, üniversitemizde bir istisna değil; bir ilke olacak”

Programın açılışında konuşan Sağlık Bilimleri Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Kemalettin Aydın, nitelikli akademik kadronun yalnızca alan bilgisiyle değil, aynı zamanda güçlü bir eğitim vizyonu ve pedagojik donanımla desteklenmesi gerektiğini vurguladı. Prof. Dr. Aydın konuşmasında şunları söyledi:

“Sağlık eğitiminin kalitesini yükseltmek, sadece bilgi aktaran değil; aynı zamanda ilham veren, yön gösteren ve nitelikli bireyler yetiştiren akademisyenlerle mümkündür. Bu hedefle öğretim üyelerimizin mesleki gelişimlerini desteklemek için ‘Eğiticilerin Eğitimi’ gibi kapsamlı programlara büyük önem veriyoruz. Akademik personelimizin bu tür programlarla hem çağdaş eğitim yöntemlerini öğrenmesini hem de birbirinden öğrenme yoluyla iyi uygulama örneklerini tanımasını önemsiyoruz.”

“Bu program, üniversitemizde görev yapan tüm akademisyenlerimizin mutlaka geçeceği bir eğitim süreci olarak yapılandırılacaktır. Çünkü biz inanıyoruz ki sağlık eğitimi, ancak sürekli gelişen, sorgulayan ve kendini yenileyen eğiticilerle anlam kazanır. Sağlık Bilimleri Üniversitesi, yalnızca mezunlarının değil, aynı zamanda mensubu olan her akademisyenin gelişimini önceleyen bir anlayışla yoluna devam etmektedir.”

Amaç: Sürdürülebilir Kalite ve Yenilikçi Öğretim

“Öğretim İlke ve Yöntemleri”, “Ölçme ve Değerlendirme” ile “Sınıf Yönetimi” gibi temel başlıkları içeren Sertifika Programı; Sağlık Bilimleri Üniversitesi'nde görev yapan tüm öğretim elemanlarının yenilikçi öğretim yaklaşımları hakkında farkındalık kazanmalarını ve öğretim kalitesinin sürdürülebilir şekilde artırılmasını hedefliyor.

Programın sonunda katılımcılara başarıyla tamamladıklarını belgeleyen sertifikalar takdim edilecek. Sağlık Bilimleri Üniversitesi, bu eğitimleri önümüzdeki dönemde de yaygınlaştırarak her akademisyeni kapsayacak biçimde sürdürmeyi planlıyor.