Tıp fakültelerine girmek, yıllardır büyük bir başarı olarak kabul ediliyor. Yüksek puan alan her gencin iyi bir doktor olacağı varsayılıyor. Ancak hem sahada çalışan hekimlerin yaşadıkları hem de toplumun sağlık alanında karşılaştığı sorunlar, bu anlayışın artık tek başına yeterli olmadığını gösteriyor.
Çünkü doktorluk, yalnızca ders çalışarak öğrenilen bir meslek değildir. Doktorluk; insanla temas eden, sabır, vicdan, ruh gücü ve karakter isteyen çok özel bir sorumluluktur.
Her Doktor Adayı Bu Yükü Taşıyabilir mi?
Bir gencin “doktor olmak istiyorum” demesi, bu mesleğe gerçekten uygun olduğu anlamına gelmeyebilir. Hekimlik;
uzun nöbetler, uykusuz geceler, ağır stres, ölümle yüz yüze gelme ve insan hayatı hakkında karar verme sorumluluğu demektir.
Bu noktada şu soru önem kazanıyor:
Bir insanın böyle bir mesleğe uygun olup olmadığı sadece sınav puanıyla anlaşılabilir mi?
Merhamet duygusu gelişmemiş, sabırsız, öfke kontrolü zayıf ya da insan ilişkilerinde zorlanan bir bireyin iyi bir hekim olması çoğu zaman hem kendisi hem de hastaları için zor bir sürece dönüşüyor.
Tıp Fakültelerine Girişte İnsan Tanınmalı
Uzmanlara göre tıp fakültelerine giriş sürecinde adaylar yalnızca akademik başarılarına göre değil, kişilik yapıları ve ruhsal dayanıklılıklarıyla da değerlendirilmelidir. Bu amaçla farklı yöntemlerden birlikte faydalanılabilir.
Psikoloji Testleri
Bu testler, adayın stres altında nasıl davrandığını, empati kurabilme yeteneğini, sabrını ve kriz anlarında karar verme becerisini ortaya koyabilir. Yoğun baskı altında çalışamayacak bir kişinin hekimlikte ciddi zorlanmalar yaşadığı biliniyor.
Grafoloji (El Yazısı Analizi)
El yazısı; dikkat, düzen, sabır, detaycılık ve iç disiplin hakkında ipuçları verebilir. Özellikle cerrahi ve dikkat gerektiren branşlar için bu tür özellikler son derece değerlidir.
Fizyonomi (Yüz ve Beden Dili Analizi)
Yüz ifadeleri ve beden dili; iletişim becerisi, duygusal denge ve sosyal uyum hakkında fikir verebilir. Hastayla güven ilişkisi kuramayan bir doktorun mesleğinde zorlanması kaçınılmazdır.
Doğum Haritası ve Numeroloji
Bilimsel tartışmalara açık alanlar olmakla birlikte; kişinin mizacı, stres eğilimleri, sorumluluk alma biçimi ve yaşam ritmi hakkında tamamlayıcı bir bakış sunabilir. Özellikle yoğun ve düzensiz meslek hayatına uyum açısından yol gösterici olabilir.
Bu yöntemlerin hiçbiri tek başına belirleyici olmamalıdır. Ancak birlikte ele alındığında, doktorluk gibi ağır bir sorumluluk için daha bilinçli ve insani seçimler yapılmasına katkı sağlayabilir.
Yanlış Seçimler Mutsuz Doktorlar Doğuruyor
Bugün birçok doktor mesleğini isteyerek değil, zorunlulukla yaptığını dile getiriyor. Tükenmişlik, isteksizlik ve mesleki yorgunluk sağlık sisteminin en derin sorunlarından biri hâline gelmiş durumda.
Mutsuz bir doktor yalnızca kendine zarar vermez; hastasına, çalıştığı kuruma ve dolaylı olarak tüm topluma zarar verir. Çünkü şifa dağıtması beklenen bir meslek, gönülsüzlükle sürdürülemez.
Bu noktada insan ister istemez şunu düşünüyor:
Bir insanın canını emanet ettiğimiz meslek, gerçekten sadece sınavla mı belirlenmeli?
Geleceğin Doktoru Farklı Olmak Zorunda
Tıp dünyası hızla değişiyor. Yapay zekâ, robotik cerrahi, genetik uygulamalar ve dijital sağlık sistemleri artık günlük pratiğin parçası. Geleceğin doktoru yalnızca bilgili değil;
uyum sağlayabilen, iletişimi güçlü, kendini sürekli geliştiren ve ruhsal olarak dayanıklı biri olmak zorunda.
Bu nedenle tıp eğitimi;
insanı merkeze alan, ruh sağlığını önemseyen ve teknolojiyi doğru kullanan bir anlayışla yeniden şekillenmelidir.
İyi Doktor, Doğru Seçimle Başlar
Doktorluk bir meslekten öte, bir emanettir. Bu emaneti taşıyacak kişilerin doğru seçilmesi, sadece doktorların değil, hastaların ve toplumun geleceğini de belirler.
Belki de artık şu gerçeği kabul etmenin zamanı gelmiştir:
İyi doktor sadece yüksek puanla değil, doğru insanı seçmekle yetişir.
Tıp fakültelerine giriş süreci bu bakış açısıyla yeniden ele alındığında;
daha mutlu doktorlar, daha güvende hisseden hastalar ve daha sağlıklı bir toplum mümkün olabilir.