Kendini ifade etmede konuşma şekli ve yazma becerisi fikirlerden önemlidir. Bilgi ve deneyim ise yetenekten önemlidir. Ancak ne kadar bildiğin değil, ne anlattığın daha önemlidir. Çünkü sonuçta, ne anlattığın değil, dinleyenin ne anladığı önemlidir.
Sunuma öğrenim hedefi ile yani dinleyicilere bilmedikleri bir şeyi öğrenmiş olacaklarını söyleyerek başla.
Tekrar etmek iyidir. Dinleyicilerin %20'si her zaman uyur. Daha çok dinleyicinin konuyu anlama olasılığını artırmak için konuyu tekrar etmek gerekir. Anlatın, bir daha anlatın, bir daha …
Tez, öne çıkarılarak savunulur. Benim tekniğim klasik x tekniğine benzer görünebilir; ancak o karmaşık, benimkisi ise basittir. Somutlaştırın; x tekniği kısa izlidir ama uygulaması zordur ve flep riske girebilir, benimkisi ize değil flebe dolayısıyla sonuca odaklıdır.
Dinlemek bir sanattır. Konuşurken karşındakinin gözlerinin içine, dinlerken dudaklarına bak.
Asla ilk sözü sen söyleme, en sona da kalma.
Soru seçimi. Giden soru, insanların cevap vermeye utanacağı kadar bariz, ya da kimsenin söyleyecek bir şeyi olmayacağı kadar zor olmamalıdır. Gelen soru kalitesi dinleyicinin bilgi ve ilgi düzeyini gösterir. Cevap vermek için acele etme. Ne kadar beklenirse o kadar iyi. İdeali 6 saniyedir. Neredeyse sonsuzluk kadar uzun. Düşünerek konuşuyor sansınlar. Bu iyidir.
Zamanlama. Her iş için en iyi zaman sabah 11:00'dir.
Aydınlatma. İyi aydınlatılmış ortam iyidir. Az ışık uyku sinyali verir.
Mekân. Karanlık bir odada el yordamıyla ilerler gibi girilen bir mekânda başarı zordur.
Yazı tahtası. Tahtayı kullanmak grafiksel bir niteliktir. Tahtaya yazma hızı, izleyicinin anlama hızıyla aynıdır.
Slayt. Slaytlar sergilemek içindir. Görsellerden faydalanmak iyidir. Ancak bir slaytı; işte bu da şudur der ve hızlıca geçerseniz, kimse o hıza; bakma görme anlama bakımından yetişemez.
Materyal. Bir kenarda duran bir şeyi kim hatırlar, marifet onu konuya bağlamaktır.
Az slayt, az kelime, çok hikâye, çok bağlantı eşittir iyi sonuç.
Tek bir aksiyon olmalı. Ya slaytı okurlar ya seni dinlerler, ikisi aynı anda olmaz.
Beş dakika kuralı. Bir konuyu 5 dakika içinde basitçe açıklayamazsan, sen bile tam olarak bilmiyorsundur.
Hatırlanmanın sırrı; resim hafızasına hitap eden, sloganlaştırılmış, hikayelerle desteklenmiş sağlam bir fikrin sunumunda saklıdır. Kıyafetlerimizle karşılanır, fikirlerimizle uğurlanırız.
Beden dili ile teşekkür et; alkışlardan sonra dudaklarınızla teşekkür edebilirsiniz. Çünkü yapılacak en son şey 'teşekkür ederim' demek olmamalıdır.
Fikirleriniz çocuklarınızdır. Onların dünyaya paçavralar içinde çıkmasını istemezsiniz.
Özet; bilgi ve deneyim şart, öğrenim hedefi koy, az slayt çok hikâye anlat, ana fikri 5 dakikada ver, ambalajın güzel olsun yani paketin dışı, kendine özenin saçın sakalın kılık kıyafetin hal ve davranışların ve tavır ve tutumların da önemlidir.